Zájmové vzdělávání

Film jako nástroj spolupráce, porozumění a růstu. Tak by se dala shrnout zkušenost, kterou v posledních letech zažívají děti ze ZŠ Englišova v Opavě a ZŠ Ječná v Praze. Pod vedením filmového lektora a producenta Drahomíra Streita zde vzniká jedinečný ...

Lukáš Pulko nikdy nepochyboval, že fotbal má sílu sbližovat. Jeho fotbalový klub Mongaguá tak už deset let úspěšně svádí dohromady děti žijící v problémových, převážně romských lokalitách a pomáhá jim nalézat nový, lepší směr. Při tréninku a klubových ...

Hudební výchova ve školním prostředí nemusí být chápána pouze jako osvojování hudebních znalostí a technických dovedností. Stále častěji je vnímána jako prostor, v němž se rozvíjí osobnost žáků, jejich vztahy k druhým i citlivost k estetickým kvalitám ...

Udělejte si s dětmi zimu příjemnější se třemi nápady na zimní tvoření. Lednové tvoření je přirozeně spjato s tématy zimy, ledu, sněhu a návratem do kolektivu po vánočních prázdninách. Právě toto období bývá ideální pro klidové dílny. Velmi přínosné je také ...

V zimě, pokud napadne sníh, můžeme hrát hry ve sněhu, stavět sněhuláky a užívat si zimní sporty - bruslení, lyžování, bobování. Ovšem někdy je zima taková, že je sněhu málo, a i ten se brzy rozpustí. Ale i když sníh nebude, v zimním období můžeme zvládnout ...

Leden bývá v družině klidnějším obdobím, které přímo vybízí k pozorování přírody kolem nás. Právě v tomto čase probíhá i tradiční Ptačí hodinka, při níž děti i dospělí sledují a sčítají ptáky, kteří přilétají ke krmítkům. Toto téma lze velmi dobře ...

Připravili jsme pro vás metodiku k novému filmu Neporazitelní, který právě vstupuje do kin. Materiál pomáhá žákům přemýšlet o zdraví, odvaze, fair play i o tom, jak zvládat náročné situace...

Ve 2. pololetí školního roku 2025/2026 školní družina a školní klub zkontrolují zveřejnění dokumentů způsobem umožňujícím dálkový přístup (které je povinné od 1. 9. 2025) a soulad vnitřního řádu veřejné školní družiny a veřejného školního klubu s vyhláškou ...

V sociálně znevýhodněné čtvrti Mojžíř v Ústí nad Labem se už několik let daří propojení neziskového a školského světa. Mateřská škola Pastelka zde spolupracuje s Člověkem v tísni, který provozuje předškolní klub Stonožka – místo, které pomáhá dětem i ...

Je možné, aby nepovinný předmět naší školy (sborový zpěv) navštěvovali v případě zájmu i žáci jiných škol? Pokud ano, za jakých podmínek (pojištění v případě úrazu na akci, bezpečnost, odpovědnost za škodu)? Stejnou otázku řešíme i v případě zájmových ...

Digitální nástroje se rychle stávají součástí práce každého učitele. Jedním z nejdostupnějších a nejpřehlednějších pomocníků je Canva - jednoduchý online editor grafiky a vizuálního obsahu, který využijí nejen pedagogové, vychovatelé ve školních družinách ...

Materiál obsahuje 24 kartiček, které podle obrázků pomáhají rozdělit děti do dvojic, trojic, čtveřic a šestic.

Listopad nemusí být pochmurný. Naopak - právě v tomto období vznikají ta nejkrásnější dílka. Stačí málo - přírodní materiály z procházky, pár zbytků papíru, lepidlo, nůžky a chuť tvořit. Nápady, které potěší i zahřejí, mohou vznikat každý den. Dnes se s ...

Materiál obsahuje 24 vánočních stromečků s úkoly, které tvoří adventní kalendář. Úkoly jsou vymyšlené tak, aby byly proveditelné jak společně s dětmi, tak i samostatně doma.

V českých školách je téma recyklace odpadů dobře zavedené. Děti zpravidla vědí, jaký odpad patří do kterého kontejneru. Avšak znalost, jak přeměnit odpad v něco hodnotnějšího, často chybí. Jak tedy efektivně zařadit principy upcyklace do vzdělávání a jaké ...

Lze snížit úplatu za školní družinu účastníkovi, který je trvale přihlášen na 4 dny v týdnu?

Jak správně uvést v pracovní smlouvě 80 % úvazek vychovatelky školní družiny? PPČ je 30 hodin týdně při plném úvazku. Jedná se mi o to, jestli mám napsat, že ze 40hodinové pracovní doby je její pracovní doba 32 hodin, a také napsat její přímou a nepřímou ...

Je možné nepřijmout žáka do školní družiny na základě jeho opakovaného porušování školního řádu při vyučování? Nebo jsme povinni jej přijmout a následně na základě porušování vnitřního řádu školní družiny je možno jej vyloučit?