Česko má oproti zbytku Evropy nebývale vysoký podíl odborného vzdělávání na úkor toho všeobecného. Máme velké množství velmi úzce specializovaných studijních oborů.
„Systém středního školství potřebuje hlubokou reformu, v jejímž rámci by si děti mohly nejprve vybrat obecnější směr – humanitní, technický či přírodovědný a až následně se úžeji specializovat. Zároveň by měly možnost změny v průběhu,“ popisuje programový ředitel EDUinu Miroslav Hřebecký v Události, komentáře na ČT24.