Tento článek navazuje na předchozí články, v nichž jsme reflektovali zkušenosti s pozicí sociálního pedagoga ve školách a školkách Prahy 7 a shrnuli výstupy z Analytické zprávy o rozvoji sociální pedagogiky v Praze 7. Nyní pokračujeme zasazením pozice sociálního pedagoga do široké sítě podpory pro děti a dospívající za účelem maximalizace pozitivního dopadu jeho práce s dětmi a rodinami. Článek doplňujeme o načrtnutí role sociálního pedagoga v některých dalších aktivitách ve školství naší městské části.
Sociální pedagog součástí sítě podpory dětí a dospívajících v Praze 7
Hana
Šišková
od roku 2018 radní pro školství v Praze 7
Sociální pedagogové nejsou a nemohou být osamělými bojovníky za úspěch a podporu dětí, protože by se v té záplavě potřebných brzy utopili, nebyli by schopni tuto práci dělat dlouhodobě, vyhořeli by. Proto potřebují být součástí podpůrné sítě, která propojuje školu, sociální pedagogy navzájem, úřad a všechny externí odborníky, kteří se v oblasti podpory dítěte a rodiny pohybují.
V Praze 7 jsme začali zavádět pozici sociálního pedagoga ve školách v roce 2022, v roce 2025 je pozice sociálního pedagoga ukotvena ve všech šesti základních školách a jejich dvou detašovaných pracovištích a také zajišťujeme dva sdílené sociální pedagogy pro našich šest m