Ústavní (ne)pořádek v obrazech: propojení práva a umění ve výuce

Hlavní myšlenkou celé publikace i navazujících projektů je, že zdravá a silná demokracie je založena na informovaném občanovi. Ovšem jedním z dlouhodobých problémů české společnosti je mizivé povědomí o tom, jak náš ústavní systém funguje a jakou roli v něm hraje běžný občan. Není to však vina samotných občanů. Ústavní pořádek je pro většinu lidí jen těžko srozumitelný a samotné texty Ústavy a Listiny základních práv a svobod, jež tvoří jeho jádro, stěží představují oddechové čtení. Náležité právní povědomí o ústavním systému je přitom zcela zásadní pro zdravé fungování demokracie a zejména pak pro aktivní participaci občana a jeho schopnost bránit svá Listinou garantovaná práva. Nejsou-li totiž občané seznámeni s alespoň základními obrysy ústavního systému a jeho fungování, těžko si k němu vybudují jakýkoli vztah a snadněji tak podléhávají autoritářskému manipulativnímu výkladu vidění demokracie, jakožto nefungujícího, ztraceného a lidu nepřátelského systému a mnohem méně pravděpodobněji se postaví proti zneužívání moci ze strany politiků či ústavních činitelů.

Ústřední úlohu ve formování právního povědomí společnosti hrají vzdělávací instituce, a to především na úrovni základního a středního školství; i proto se tak často ve veřejném prostoru diskutuje téma občanské nauky. Žel, i přes veškerou pozornost, která se tomuto tématu věnuje v rámci pedagogické obce, a snad i v rámci široké veřejnosti, zůstává problematika ústavního práva opomíjena ze strany odborné veřejnosti právnické. S výjimkou několika individuálních projektů, jakými je například projekt České advokátní komory Advokáti do škol nebo projekt Právnické fakulty Univerzity Karlovy Street Law, nemají učitelé k disposici materiály, které by přístupnou formou žákům a studentům vysvětlovaly základy českého ústavního systému a jeho ústřední právní texty – Ústavu ČR a Listinu základních práv a svobod.

Publikace Ústavní (ne)pořádek v obrazech, jejíž vydání společností Wolters Kluwer je plánováno na podzim roku 2024, se snaží překlenout problém nesrozumitelnosti ústavního práva propojením textů Ústavy a Listiny základních práv a svobod s ilustracemi předních českých komiksových kreslířů Karla Jerieho a Václava Šlajcha. Publikace tak nabízí v Česku zcela unikátní pohled na náš ústavní systém, když ke každému článku Ústavy a Listiny připojuje ilustraci vysvětlující jeho základní myšlenku a činící tak oba tyto základní právní předpisy přístupné pro širokou veřejnost. Říkáme-li, že se jedná o pohled v Česku unikátní, narážíme tím jednak na existenci obdobných projektů například v Itálii či ve Španělsku, a jednak na fakt, že pedagogická myšlenka za tímto projektem samozřejmě není nikterak nová, ježto navazuje již na přístup J. A. Komenského a jeho učení právě skrze obrazový materiál, avšak její aplikace na výuku a osvětu v oblasti práva a ústavně-politického systému je v Česku něčím doposud nevyzkoušeným.

Ačkoli je publikace určená pro širokou veřejnost, je primárně určena žákům, studentům a vzdělávacím institucím. Publikace knihy Ústavní (ne)pořádek v obrazech totiž představuje jen první krok dlouhodobého projektu, jehož dalšími fázemi bude vytvoření metodiky pro využití knihy při občanské nauce, resp. předmětech zaměřujících se na výuku základů českého ústavně-politického systému na vyšším stupni základních škol a na středních školách. Obsah publikace bude v budoucnu využit rovněž při tvorbě e-learningových materiálů pro ZŠ a SŠ, ale i jako základ pro e-learningové materiály pro cizince připravující se na zkoušky k získání českého občanství a pro Česká centra a lektoráty českého jazyka v zahraničí.

Základní myšlenka Ústavního (ne)pořádku v obrazech, ale i všech navazujících výstupů tohoto vzdělávacího a osvětového projektu je stejná: zdravá demokracie předpokládá občana informovaného, avšak k tomu, aby byl občan informovaný o ne právě jednoduchých otázkách ústavního systému, je třeba, aby mu odborná veřejnost šla naproti a zprostředkovala mu základní texty ústavního pořádku srozumitelnou formou. Informování široké veřejnosti o Ústavě a Listině totiž jen těžko může jít cestou vysoce fundovaných mnohosvazkových právních komentářů k těmto právním textům. Naopak je třeba veřejnosti ukázat, a snad i prokázat, že základní pravidla fungování našeho státu jsou ve své podstatě jednoduchá a srozumitelná a lze se s nimi seznámit stravitelnou, a dokonce i zábavnou formou.

Připravovaná kniha tak představuje v Česku zcela unikátní projekt využití ilustrací jakožto didaktického nástroje pro výuku ústavního práva a prohloubení právního povědomí společnosti o demokracii a českém ústavně-politickém systému.

Projekt se nachází v horké části crowdfundingové kampaně k získání zbývajících prostředků pro svou realizaci. donio.cz/ustava