Islandský vzdělávací systém integruje drtivou většinu dětí se speciálními vzdělávacími potřebami – mimo běžné školy se vzdělává méně než jedno procento chlapců a dívek. Týká se to i dětí s poruchami autistického spektra, kterých jen v Reykjavíku registrují pět set.
Islandská školka: Problémy vítáme, protože díky nim rosteme
Mgr.
Zuzana
Labudová
Ph.D.
ředitelka obecně prospěšné společnosti Osvětová beseda
Na Island jsem se na konci května vypravila s týmem projektu
B