Berlínská exkurze 2024: Síla zvenku a z nitra - jak lesní školky posilují děti a komunity?

Vydáno: 11 minut čtení

Exkurze do berlínských lesních školek, podpořená Česko-německým fondem budoucnosti, proběhla poprvé po 10 letech na jaře, nikoliv v lednu, jak bylo dosud zvykem. Počasí je velký šprýmař, kvetoucí stromy a čerstvě zelenou trávu zasypaly sněhové vločky. Ústřední otázkou letošní exkurze byla resilience. Síla zvenku a z nitra – budování odolnosti a udržitelnosti jedinců, komunit a organizací. Letošní výprava odjížděla s posílenými vztahy s německými kolegy, jejichž vřelé přijetí zahřálo navzdory studeným dnům.

Berlínská exkurze 2024: Síla zvenku a z nitra – jak lesní školky posilují děti a komunity?
Mgr.
Johana
Passerin
zakladatelka a ředitelka lesní mateřské školy Hvězdy v lese, z. s., speciální
„Heslo lesních školek, venku za každého počasí‘ se letos opravdu vyplnilo, sněžilo, foukalo, slunce hřálo. Účastníci mohli nejen pozorovat resilienci v navštívených školkách, testovali ji i na sobě,”
říká Tereza Valkounová, předsedkyně Asociace lesních školek.
Účastníci ve třech dnech navštívili celkem 7 různých školek, z toho nejmladší školka funguje tři roky, nejstarší kolem 25 let. Svá pozorování mohli sdílet na večerních didaktických diskusích, průvodci pomáhali zkušenosti zarámovat do českého kontextu. Návštěva vyvrcholila setkáním české
delegace
se zástupci odboru školství v Postupimi a zástupkyní německé Asociace lesních a přírodních školek (Bundesverband der Natur und Waldkindegärten).
html>

Související dokumenty

Pracovní situace

Školní stravování „předškoláka“ – vymáhání úhrady a prominutí dluhu
Činnost mateřské školy v prvním pololetí školního roku 2021/2022
Plány činnosti - srpen 2021
Školní program EV a jeho tvorba
Evaluace EV ve škole
Nástroje vlastního hodnocení
Plán vlastního hodnocení
Plán kontrolní činnosti - celý rok
Kalendář
Školní družina a kritéria ČŠI
Plán činnosti 1. pololetí školního roku 2021/2022 na středních školách
Spolupráce pedagogických pracovníků
Videokonference pro komunikaci školy na dálku
Začínající učitelé
Kdy nejpozději musí škola oznámit zákonným zástupcům místo a čas konání školní akce?
2022/2023: Plán činnosti střední školy v 1. pololetí školního roku
2022/2023: Činnost školní družiny a školního klubu v 1. pololetí školního roku
2022/2023: Plán činnosti výchovného poradce a školního metodika prevence v 1. pololetí školního roku
2022/2023: Činnost základní umělecké školy v 1. pololetí školního roku
Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

Poradna

Povinnost plnění spotřebního koše v soukromé MŠ, pokud nepobíráme dotace na stravu
Pracovní zařazení učitelky MŠ vyučující žáka-cizince českému jazyku
Vzdělávání předškoláků mimo MŠ
Dítě se zlomenou rukou v MŠ
Adaptační období v MŠ a bezpečnost
Přijetí dítěte do MŠ
Ochranné pomůcky učitelky MŠ při stravování
Školení hygienického minima
Akce v mateřské škole přes noc
Nerovnoměrně rozvržená pracovní doba v MŠ
Předškolák a očkování
Pedagogické koncepce
Směrnice
Dobrovolnická práce
Jmenování ředitelky
Vychovatelka ŠD
Ukončení pracovního poměru
Míra vzdělávací povinnosti
Zdravotní průkaz
Lesní školka