Sluchová vada, pokud není u dítěte včas rozpoznána a nedochází ke sluchové rehabilitaci, může velmi významným způsobem ovlivnit úroveň komunikačních dovedností a osvojení jazyka majoritní společnosti. Předškolní věk je proto nejvýznamnějším obdobím, kdy je nutné komunikační kompetence rozvíjet.
Dopady sluchového postižení do vzdělávání předškolních dětí
Mgr.
Jana
Barvíková
speciální pedagog a logoped v SPC pro sluchově postižené v Ostravě, zástupce ředitele
Dnes je dokázáno, že dítě vnímá zvuky již v prenatálním období. Po narození je v podnětném prostředí obklopováno mluvenou řečí, kterou se učí pomalu rozpoznávat. Zpočátku vnímá jen melodii a in