Mnohé pohádkové postavy mají nadpřirozené schopnosti, díky kterým zvládnou spousty věcí snadněji. Některé z nich se stávají vzorem pro dětské čtenáře, diváky, posluchače. Všechny děti mají rády pohádky. Když jsou děti malé, pohádky jim vypráví babička nebo čte maminka, pohádky sledují v televizi, v kině, na počítači, na tabletu. A ve školní družině nebo ve školce mají děti prostor se přiblížit co nejvíce těmto postavičkám a díky zábavným hrám si vyzkoušet projít pohádkovým světem, který je plný překvapení a fantazie.
Hrátky s pohádkou
Naděžda
Kalábová,
školní družina, ZŠ
Dr.
Horáka, ProstějovPohádkový příběh
Cíl:
rozvíjet představivost, fantaziiÚkol:
Zapoj se do vytváření pohádkového příběhu.Pomůcky:
psací potřebyCílem této hry je vytvořit vlastní pohádkový příběh. Děti se posadí na koberec a tak, jak sedí vedle sebe, vymýšlejí a rozvíjejí pohádku, každý vymyslí a přidá, když na něj přijde řada, jednu větu. Počet vět je ve výsledku shodný s počtem dětí, které se do hry zapojí. Učitel věty zapisuje a tímto způsobem vzniká pohádkový příběh. Jakmile se všichni vystřídají, vedoucí hry vymýšlí nejrůznější otázky vztahující se k vymyšlenému příběhu. Například: Opravdu to bylo tak, jak je uvedeno ve třetí větě? Chce větu někdo pozměnit? Děti odpovídají na otázky, vedoucí hry na základě odpovědí příběh upravuje. Věty, které vedoucí hry napsal na tabuli, následně jednotliví žáci přepisují na předem připravený papír většího formátu. Hoto