V minulé části Manažerského desatera jsme se zabývali řízením pracovního výkonu. Kapitolu jsme uzavřeli tím, že hodnotitel sdělí výsledky hodnocení hodnocenému. Ale pozor! Tím to ještě nekončí, protože s výsledky hodnocení se dá – a vlastně musí, jak často zdůrazňuje Česká školní inspekce – pracovat.
Manažerské desatero ředitele ZUŠ
6. část – Jak využít výsledky hodnocení?
Mgr.
Irena
Trojanová
Ph.D.
Katedra andragogiky a managementu vzdělávání PedF UK, lektorka, konzultantka a mentorka
Důsledky hodnocení se snažíme vždy brát pozitivně. I když se pedagogovi hodina nebo akce s žáky nepovede, je potřebné využít jeho chybu jako příležitost a dále s ní pracovat. Zaměříme se tedy na
vzdělávání prac