Děti tráví ve škole velkou část svého raného i dospívajícího života. Díky interakcím s vrstevníky, ostatními žáky ze škol i s pedagogy si dělají představu o tom, jak fungují osobní vztahy, jak funguje společnost mimo rodinu.
Aby se dítě, žák či student cítili ve škole bezpečně a respektováni, nabízí se několik možností, jak vytvářet otevřenéa přijímací třídní klima. Podívejme se na dobrou zkušenost ředitelky základní školy Školamyšl v Litomyšli s ranním kruhem.
Kruh ve třídě, škole
Kruh jako rozmístění všech členů skupiny pro komunikaci i řešení problémů se využíval odedávna, třeba při sezeníu ohně a debatování