• Oblíbené
  • Poznámka

Za chybu žáky netrestejte, pracujte s ní a odhalujte její příčiny

Vydáno:

Jednou ze zásad formativního hodnocení je předávat žákům více odpovědnosti za vlastní učení. A to i ve chvíli, kdy od učitele či spolužáka obdrží hodnocení své práce. Angažovanost žáků a práce s chybou jsou oblasti, které jsou předpokladem pro budování schopnosti autonomního učení.

Za chybu žáky netrestejte, pracujte s ní a odhalujte její příčiny
Michal
Orság
ředitel, EDUkační LABoratoř
Mgr.
Květa
Sulková

Sdílení dokumentu

Poznámka k dokumentu