Metodická příručka pro předškolní a primární vzdělávání – Digitální kompetence pro všechny

Cílem této metodické příručky je nabídnout učitelům předškolního vzdělávání celou řadu námětů, jak technologie při výuce smysluplně využívat. Cílem je přinést pedagogům do praxe využitelnou příručku, která jim pomůže k orientaci a nabídne širokou škálu námětů k dalšímu využití v praxi, nebo inspiraci pro vlastní náměty ke své činnosti a tím zredukuje časovou dotaci na přípravu.

Příručka je zpracována v podobě myšlenkové mapy v interaktivním prostředí OrgPad, která přináší nejen komplexní pohled na jednotlivé oblasti digitální kompetence, ale i možnost rychlého vyhledávání konkrétního materiálu nebo inspirace přímo do výuky.

Digitální kompetence pro všechny 

 

Zdroj: NPI