Řízení distanční výuky

Mgr. Irena Trojanová Ph.D.

Vydáno: 09. 11. 2020

Distanční výuka se v současné době stala nedílnou součástí pedagogického procesu. Před řediteli škol tak vyvstala nutnost rozšířit své manažerské dovednosti i v této oblasti. Za základní kroky při řízení distanční výuky lze považovat:

Související dokumenty

Pracovní situace

Řízení změny

Pyramida vitality - užitečný nástroj pro analýzu i stanovení cílů

Škola v době mimořádných opatření - pohled vedení školy

Spolupráce pedagogických pracovníků

Školní družina a kritéria ČŠI

Kooperace učitelů ve světle profesního učení

Role zřizovatele v pedagogické oblasti

Začínající učitelé

Základní momenty novely zákona o pedagogických pracovnících a novely školského zákona

Zkušenosti s uzavřením škol i distančním vzděláváním

Příplatek za vedení – nároková složka platu

Nesouhlas zákonného zástupce žáka s nošením roušek

Hodnocení žáka omluveného z důvodu odmítání testování, ochrany dýchacích cest

Měsíční plán zahájení školního roku

Komunita praxe a její role v profesním učení učitelů

Nastavení strategie výuky na dálku

Jak má ředitel školy postupovat, pokud je u zaměstnance/žáka školy potvrzena nákaza virem Covid 19?

Covid-19 jako nemoc z povolání

Distanční vzdělávání a ochrana osobních údajů

Poradna

Vánoční prázdniny – nepřerušený provoz školní družiny

Pracovní náplň

FKSP a proplácení ochranných pomůcek

FKSP a očkování

Vracení úplaty